“e批评丛书”是一套关于几十年代的中国文学评论。由十位大多出生于二十世纪六七十年代的批评家所著，他们在九十年代取得了丰硕的批评业绩，他们的地位、名声和影响也许还无法与八十年代那批批评家相比，但是他们已经开始了全新的追求，他们的第一次“集体亮相”也算得上是对一个时代文学批评成就的一次总结和展览。这套书不是宣言，也不是证明，而是一次货真价实的“呈现”与“展示”，这代批评家将用他们最优秀的批评文章标示一个新的时代的到来。

到河对岸是我们的目标，这是人人看清的事情。难的是如何搭桥，如何造船，或者学会游泳。在根本不会游泳的情况下奋不顾身地跳入水中，除了泛起一阵泡沫和带来滑稽的悲壮以外，什么结果也没有。联想不要这个，联想要做能成事的英雄。 ——柳传志 本书作者尝试用一种“作局”理论来描摹联想的成长史。 大多数中国企业，并不了解“局”的实质，有些对“局”一知半解的，又往往陷入到“诡道”和“智巧”中不能自拔。并且中国企业之局，大多全神贯注于布局、对局和结局阶段，罕有企业真正关心局后和局外。真正关心局和局外的，是那些有资格成为领军人物的家伙，他们关心局后是为了企业“做一个长久性的公司，做百年老字号”；关心局外是为了企业的社会责任感。以经商作为一种志业的真正的企业家，在充满权力欲、不义与强力的错综复杂的经济生活中，必须具备三个条件：切事的热情、人与事保持一段距离的判断力以及超越虚荣...(展开全部)

陈惠湘、李鸿谷作序，宋立新、秦朔、吴伯凡、何刚、罗振宇等推荐阅读 11位普通联想人的鲜活生命史 × 40年中国科技企业崛起的珍贵微观史 初代“大厂人”现在怎么样了？ “联想文化”的生命样本 微小个体力量转动“中国智造”的时代之轮 —————— 陈丹青以深入的同理 心与敏锐的洞察力，记录11位“曾经联想”人的职场浮沉与人生选择。这些初代本土“大厂人”在事业中努力寻找个人的价值，在起落中反复探寻生命的意义，在急速转动的社会车轮中稳住自己的步伐。这是一部珍贵的私人史，是联想文化的微观切片，是中国互联网黄金时代的鲜活镜像，是社会奔腾向前的生动缩影。 —————— 陈彤　一点资讯总裁、新浪网前总编辑 联想是一家有典型意义的中国企业，联想人是最早一批本土培养起来的职业化、专业化人才。丹青笔下的这一组联想普通员工的群像，不仅代表了联想，也体现出一代 IT 人、互联...(展开全部)

《联想风云》主要内容包括：1994年3月19日联想公司成立微机事业部。柳传志再次说服杨元庆打消出国的念头。“真是很对不起，我无法兑现让你出国的承诺。”他对杨元庆说，“我希望你能来负责新成立的微机事业部。”杨听了柳的劝告，留下来。柳把与微机有关的研发、生产、销售、物流供应和财务运作全都交给杨元庆——这是原来四个副总裁的掌管的权利。在以后的几年中，柳传志用既杰出而又符合中国现实的哲学思想指挥着公司航向，杨元庆则利用手中大权和他在CAD部获得的营销经验，彻底改造了公司的体制。这一老一少构成了相辅相成的搭档，然而真正的权力始终掌握在柳传志手里。

《联想风云》联想公司是一个传奇。创造这个传奇的柳传志表现自己激情和智慧的舞台不只是一个企业而是整个国家。中国科学院前院长周光召说：“他们的主要贡献是为中国开创了一条新的道路，是引起了中国科技界观念的彻底改变，这是具有历史意义的。联想的历史不仅是一个人和一个企业的历史，也折射出一个国家和一个时代的历史。

到河对岸是我们的目标，这是人人看清的事情。难的是如何搭桥，如何造船，或者学会游泳。在根本不会游泳的情况下奋不顾身地跳入水中，除了泛起一阵泡沫和带来滑稽的悲壮以外，什么结果也没有。联想不要这个，联想要做能成事的英雄。 ——柳传志 本书作者尝试用一种“作局”理论来描摹联想的成长史。 大多数中国企业，并不了解“局”的实质，有些对“局”一知半解的，又往往陷入到“诡道”和“智巧”中不能自拔。并且中国企业之局，大多全神贯注于布局、对局和结局阶段，罕有企业真正关心局后和局外。真正关心局和局外的，是那些有资格成为领军人物的家伙，他们关心局后是为了企业“做一个长久性的公司，做百年老字号”；关心局外是为了企业的社会责任感。以经商作为一种志业的真正的企业家，在充满权力欲、不义与强力的错综复杂的经济生活中，必须具备三个条件：切事的热情、人与事保持一段距离的判断力以及超越虚荣...(展开全部)

《化归与归纳·类比·联想》主要内容：数学有两种品格，其一是工具品格，其二是文化品格。数学之文化品格、文化理念与文化素质原则之深远意义和至高的价值在于：他们当年所受到的数学训练，一直会在他们的生存方式和思维方式中潜在地起着根本性的作用，并且受用终身。 ——现有煤气灶、水龙头、水壶和火柴摆在您面前，需要烧水时，须进行如下操作： 往水壶里注满水，点燃煤气，把水壶放到煤气灶上。 ——假设现在水壶中的水是满的，其他情况不变，又该怎样去做？ 物理学家的答案：“点燃煤气，再把水壶放上去。” 数学家的答案：“只须把水壶中的水倒掉，问题就化归为前面所说的问题了。” 数学家通过分析特殊与一般的关系，对问题进行分解与组合，关系映射反演，归纳、类比、联想等将复杂的问题划归为简单的、可以解决的问题。这种方法，远不限于数学领域。